勃利县人民法院高度重视未成年人法治教育，充分发挥法治副校长职能作用，主动作为，扎实推进未成年人法治教育工作走深走实。
一是注重选优配强，做好培根铸魂“引路人”。
挑选政治素质好、品德优秀、责任心强、法律知识丰富的业务骨干担任法治副校长，选任的人员中既有各业务庭审判工作经验丰富、熟知青少年身心特点的资深法官，也有创新能力较强、有讲授经验的年轻法官，既有综合部门干警，也有派出法庭干警，在业务方面涵盖了审判执行各环节，确保法治副校长在履职过程中能够提供更加全面、更加专业的法律服务，让法治宣讲的内涵更丰富。通过“开学第一课”、法治讲座、模拟法庭、“公众开放日”等多种形式，引导未成年人增强法律意识，用好法律武器，预防违法犯罪行为的发生。
二是深挖法治效能，做好启智润心“守护人”。
根据各个学校学生不同的年龄特点、行为特点以及实际存在的问题等，法治副校长们分别围绕防范性侵害、预防校园欺凌、预防毒品犯罪、预防电信网络诈骗及未成年人自我保护等方面开展法治宣传，结合生动案例以案释法，引导同学们树立正确的价值观，增强法治观念，自觉遵守法律法规，指导同学们在面临风险时采取正确的应对措施进行自我保护，打开学生们观察生活、放眼社会的窗户，使他们了解法律、敬畏法律、遵守法律，促进教育效果直抵心灵深处，深种法治种子。
三是创新普法载体，做好学法崇德“筑梦人”。
坚持“用交流传递法理，用温情拉进距离”，转变普法理念、端正普法姿态、贴近普法对象，走进中小学校面对面开展普法，切实拉近与普法对象的距离。综合运用典型案例、身边案例，既有理论宣讲、规范介绍，又有案例分析、故事融入，还有互动问答，采用接地气的方式，用学生“喜欢听”“听得懂”的话将法治理念、法律知识讲出来，增强法治宣传教育的实效性，真正让普法知识“记得住”“用得上”。通过