叙夜游之事
时值秋末冬初，月色悄然入户，究竟与谁一起赏月，才不致辜负如此良夜？在这贬居的寂寞中，谁又能与我共同赏月呢？“遂至承天寺寻张怀民”，“念”已定，径直到承天寺找张怀民。下笔十分清淡，实则意味深长，又为下文张本。“怀民亦未寝，相与步于中庭”，相同遭际，相似处境，想来也是一样无眠，于是，一起到院中散步赏月。叙事部分，虽短短三句，却起伏跌宕，蕴含微妙。写夜游之景
“积水空明”写月光的清澈，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。庭中景物，浑然一体。仅用18个字，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。这空灵的境界，也许正是作者彼时心境的写照。悟夜游之情
月夜常有，竹柏投影也是寻常景物，为何此次夜游令人印象深刻？“镜由心生”景因人异，正是审美的普遍心里。寥寥数语，意味隽永；贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中！课后，唐永平校长、司海玲主任及语文组教师们进行了精彩的点评。纵观全课，许莹老师的这一节课内容充实、具体，有深度、广度，有真情实感，教师热情鼓励、及时点拨，学生参与度广，能把文言文上得如此扎实有效，着实不易。撰稿：许莹
编辑：司海玲
审核：齐全
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