年3月3日，南岗区教师进修学校语文学科教研员刘*老师利用cctalk直播间组织南岗区二年级全体教师参加网络教研培训。铁岭小学语文团队邓云老师有幸代表学校在本次培训中对统编语文二年级下第一单元做了精准的教材解读并给出了合理的教学建议，受到好评。
在接到培训任务后，邓云老师在孙淑梅副校长的指导下，开始着手准备，研读教材，查阅相关的材料，认真梳理单元要点并与团队教师在集体备课中多次碰撞，最终集大家的智慧，整理出统编语文二年级下第一单元的教材解读并给出了合理的教学建议。
在教材解读中，邓云老师为大家呈现四个板块：单元整体解读、单元课时规划建议、课文文本解读、口语交际文本解读，整体思路清晰，重难点突出。作为二年级下册的起始单元，教材继续延续上册的编写思路和编排特点，稳步推进，有层次，有梯度的为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础，也为学生进入中年级做好过渡和衔接。编写中“双线组织单元，落实语文要素；课后练习系统设计，着眼于积累语言，启发思维；紧密联系生活，重视语言的迁移与运用”这三大特点尤为突出。在邓老师的梳理中大家清楚地了解到教学中要把握好这其中的内在联系，在本单元要围绕人文主题和语文要素双线组织单元，