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1济南市历下区社会音乐教育调查研究
2探究儿童钢琴教学中创造力的培养
3现代古筝作品演奏的突破与创新——以古筝作品《溟山》《云裳诉》为例
4贝多芬奏鸣曲《热情》的演奏技巧与情感表现
5拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》Op.33No.8的音乐与演奏分析
6咏叹调《你在哪儿里啊，红莲》的艺术处理选自歌剧《运河谣》
7音乐课外活动对中学生非智力因素影响的实案研究——以嘉荫县乌云镇中学为例
8勃利县小五站镇庆云学校中学部音乐教育现状调查及发展研究
9当今农村中学合唱教育现状调查与研究——以鸡东县下亮子中学为例
10农村中小学音乐教师培训问题调查研究——以白山市为例
11少数民族地区合唱现状的研究——以*平县新州镇中、小学为例
12小学音乐教师情绪劳动研究
13诗学视角下中国艺术歌曲演唱研究
14储望华钢琴改编曲的音乐分析与演奏—（-年）
15无伴奏合唱《嘎达—远去的鸿雁》中蒙古族风格音乐特征体现及艺术处理
16舞蹈专业学生舞台表演前紧张度变因的研究
17诠释“气”“韵”在当代古筝演奏中的运用
18歌剧《西施》请你用手指向越国的演唱体会
19歌剧《弄臣》咏叹调《每逢那节日到来》演唱探究
20吉林省农安县*龙戏的保护与传承研究
21素质教育视域下的青少年交响乐团研究——以湖南青少年交响乐团为例
22对当代山西民间舞蹈创作发展的思考
23《双阕》作品分析及二胡演奏探析
24塞扎尔·弗兰克交响诗恶魔的音乐学分析
25德彪西《萨克斯管与乐队狂想曲》的音乐学分析
26本杰明·布里顿作品第五十九号歌剧《诺亚的洪水》之研究
27唐朝时期中日音乐文化因缘研究
28歌剧《野火春风斗古城》女高音咏叹调演唱探析——以两首唱段为例
29农村初中音乐教学分析与思考——以衡山县农村初级中学为对象
30歌剧《呦呦鹿鸣》艺术特征及主要唱段分析
31崇本与守本——一位小学校长的教育理念及美育实践个案研究
32中国现当代音乐创作中传统文化思想辨析——兼论个人音乐创作的探索与实践
33琴乐演奏的不“易”之道——以《琴诀》《琴论》《谿山琴况》为对象的考察
34江文也钢琴音乐研究（-）
35舒曼钢琴套曲《蝴蝶op.2》音乐分析与演奏体会
36“一色湖光万顷秋”—中国钢琴曲《平湖秋月》的演奏研究
37勃拉姆斯《匈牙利狂想曲》No.1与No.2的音乐分析与演奏全释
38中国古诗词艺术歌曲之意韵特征——以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例
39浅谈气韵在琵琶演奏中的重要性
40若斯坎弥撒曲《圣母玛利亚》研究
41江苏通东民歌的艺术形态研究
42宋代曲子词的巅峰发展
43云南传统民歌与云南体裁创作歌曲的演唱对比分析——以《绣荷包》和《澜沧江幻想曲》为例
44音乐—节奏智力在古筝教育中的运用与实践——以《恋春风》为例
45云南景颇族筝乐作品《目瑙随想》的创作与演奏分析
46古筝曲《晓雾》演奏技法探索和创作风格分析
47琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》探微
48山西左权民歌《亲疙瘩下河洗衣裳》作品分析与演唱处理
49弦乐四重奏《团扇吟》的构思与创作
50斯克里亚宾《音诗》诠释——以作品OP.69NO.1NO.2为例
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